Istota i założenia kursu kwalifikacyjnego wczesnego wspomagania rozwoju
Wczesne wspomaganie rozwoju kurs kwalifikacyjny przygotowuje specjalistów do kompleksowego wspierania dzieci. Obejmuje działania diagnostyczne i terapeutyczne. Dotyczy to dzieci z zaburzeniami rozwojowymi lub zagrożonych niepełnosprawnością. Wsparcie skierowane jest do dzieci w wieku od 0 do 7 lat. Obejmuje także trudności w rozwoju w wieku wczesnoszkolnym, czyli od 7 do 10 lat. Kluczowa jest tu wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka. Działania te muszą być realizowane przez interdyscyplinarny zespół specjalistów. Zapewnia to kompleksowe wsparcie. Na przykład, zespół może składać się z psychologa, logopedy i fizjoterapeuty.
Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie specjalisty WWR. Będzie on posiadał wiedzę i umiejętności do profesjonalnej pracy. Dotyczy to małych dzieci z niepełnosprawnościami oraz ich rodzin. Absolwent tych studiów będzie posiadał kwalifikacje. Umożliwią one pracę w różnych placówkach. Zajmują się one pomocą dzieciom z zaburzeniami. Cel wczesnego wspomagania rozwoju to wczesne wykrywanie i kompleksowe wsparcie. Specjalista powinien wykazywać się nie tylko wiedzą teoretyczną. Musi również posiadać empatię i zdolność budowania relacji. Kluczowe umiejętności to diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych. Należy także planować i realizować terapię. Ważna jest również współpraca z rodzicami i opiekunami.
Studia podyplomowe z WWR spełniają wymogi prawne. Zgodne są z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r
